«Хотите подарить вашему ребёнку истинное детство? Подарите ему самого себя: маленького, шаловливого, мудрого взрослого» (Ш. Амонашвили)

Всегда помните, что дети копируют вас и ваши поступки. Поэтому вместо купленной, тысячной по счету, игрушки покажите ребенку пример собственного достойного поведения в разных ситуациях. Это оставит гораздо более значимый след в его жизни!

«Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера» Д.Дьюи

Я работаю воспитателем уже семь лет. В детском саду для детей все действительно впервые, они только начинают познавать этот удивительный мир, задаются самыми разными вопросами. А сам процесс взаимодействия с воспитанниками превращается в некий двигатель, обеспечивающий движение вперед и ребенка, и педагога.

Я очень люблю свою работу, люблю детей и определенно нашла себя в этой профессии. Вообще, работа педагога в принципе требует очень больших вложений — это довольно сложная профессия. Но если ты видишь, что в ребенке появляется вера в то, что он действительно может все, то все трудности — это такая малость.

Как сказал Петр Ильич Чайковский, «Вдохновение — это гостья, которая не приходит к ленивым».

«Зорко лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь» (Антуан де Сент-Экзюпери).

В моём детстве профессия «воспитатель» считалась очень престижной и женственной. Я с восхищением смотрела на педагогов, на то, какие они красивые и умные, и хотела быть похожа на них, поэтому с детства точно знала, кем стану.

Меня заботит будущее. Во многом от моих воспитанников, а значит, и от моего труда, зависит благополучие и стабильность нашего будущего. И я строю его сегодня вместе с многотысячной командой своих коллег – воспитателей дошкольных образовательных организаций.

Секрет успеха знают все педагоги, он очень прост: взрослым надо быть на одной волне с ребёнком, учитывать его интересы и переживания, принимать и понимать детей, стараться общаться с ними на равных и прислушиваться к их мнению.

«От милосердия – к педагогике, от коррекции – к коммуникации, от традиций – к инновациям»

С самого детства я хотела быть актрисой, примерять на себя разные роли, характеры. Но любовь к детям привела меня в профессию педагога, я стала учителем-логопедом. Ни разу об этом решении не пожалела, ведь именно в детском саду я смогла реализовать свои мечты.

На конкурсе я представила логоборд. Это набор очень простых вещей, которыми логопед может заинтересовать ребенка и при этом решать коррекционные задачи. С его помощью ребенок включает фантазию: придумывает, рисует, например, животных или предметы, в названиях которых есть определенные звуки. Детям гораздо интереснее взаимодействовать с результатами своего творчества, нежели с готовыми материалами. Вот почему в нашем кабинете можно и нужно рисовать на обоях или на зеркале! Мы рисуем и параллельно закрепляем полезные речевые навыки.

«Я – счастливый воспитатель!»

После школы я поступила сразу в три вуза, в том числе педагогический, но тогда были модны другие направления, поэтому в итоге пошла в другой институт, стала изучать документоведение и управление. Но от призвания не уйдёшь! Когда стала воспитателем, то поняла, что именно эта профессия меня вдохновляет.

Конечно, сначала были опасения, что может не хватить опыта, но очень хотелось расти, развиваться, благо, возможностей для молодого педагога сейчас много. Меня поддерживали, помогали реализовывать идеи.

Во время пандемии было трудно, но мы справились. Это время нас многому научило. Я убеждена, что не стоит бояться новых реалий, необходимо стремиться по максимуму извлекать пользу из событий и ситуаций!

«Первые шаги в профессии были сложными. Мне казалось, что я терпел неудачи по всем фронтам, но мало-помалу, благодаря поддержке коллег, курсам повышения квалификации и книгам стало получаться.

Сегодня, спустя почти 7 лет, вдохновляюсь собственной смелостью и упорством, благодаря которым там, где сейчас».